得到他人的關愛
是一種幸福
關愛他人更是一種幸福
大園國小
輔導室
輔導室是校園裡提供學生身心休憩的地方,其中包含生活、學習、生涯輔導三面向。
輔導主任 分機610
1.擬訂輔導室各項章則、工作計畫及行事曆。
2.遴選教師參與學校輔導工作。
3.負責推動並督導執行學校輔導計劃。
4.規劃辦理教師輔導專業知能之研習。
5.聯繫機關團體及社會人士以運用社會資源。
6提供輔導專業服務。
7.推動或執行輔導會議相關決議事項。
8.編列輔導相關經費預算並督導執行。
9.籌辦並主持學校輔導工作的評鑑。
10.主持或出席校內輔導相關之會議。
11.其他輔導室相關業務規畫、執行與督導。
輔導組長 分機611
1.輔導計畫及章則之擬定事項。
2.實施學生輔導與諮商事項。
3.學生個案管理與輔導事項。
4.協辦教師輔導知能研習及班級輔導活動。
5.策劃與實施團體輔導事項。
6.提供輔導專業諮詢服務事項。
7.推展性別平等教育、生命教育。
8.策劃與實施「袋鼠輔導信箱」。
9.對生活適應困難兒童提供諮商服務。
10.規劃並執行學生認輔工作。
11.規劃個案家庭訪問事宜。
12.承辦「學習扶助教學」業務。
13.「學習志工-晨光媽媽補救教學」業務。
14.友善校園學生事務與輔導工作。
15.籌畫「迎新活動」。
16.承辦「雙語學伴」計畫。
17.承辦「國際教育」計畫。
18.「週五」宣導影片播放。
19.規劃六年級職業試探及升學輔導。
20.規劃母親節慶祝活動。
21.協辦其他輔導室相關業務。
資料組長 分機612
1.輔導資料蒐集整理、分析保管與轉移。
2.承辦榮譽制度。
3.輔導會議資料準備、紀錄、整理與保存。
4.辦理認識師長相關活動。
5.推展家庭教育。
6.「明日之星」選拔。
7.辦理校刋徵稿、編製及出刋。
8.出版輔導刊物及管理輔導室相關圖書。
9.新移民多元文化教育活動的宣導。
10.處理輔導資料電子化建檔及保存。
11.協辦其他輔導室相關業務。
特教組長 分機613
1.擬定本校特殊教育實施計畫及章則。
2.規劃推動特殊教育實施方案。
3.辦理特殊教育需求學生之安置事項。
4.辦理特殊教育需求學生通報事項。
5.督導個別化教育方案(I.E.P.)實施事項。
6.管理特殊教育學生教學輔具事項。
7.辦理各項特殊教育活動宣導事項。
8.辦理特殊教育需求學生研究與輔導事項。
9.辦理特教學生教學輔導及個案管理事項。
10.組織及運作特殊教育推行委員會事項。
11.辦理特教教師教學研究輔導工作事項。
12.協助一般教師從事特教需求學生之教育與輔導事項。
13.辦理身心障礙學生各項獎、助學金及教育代金補助..等
經費申請事項。
14.辦理身心障礙學生就學交通車、就學交通費補助及教
科書籍費補助等福利申請事項。
15.辦理資賦優異學生縮短修業年限及資優教育方案。
16.督導特教學生轉銜之追蹤輔導事項。
17.按時計資教師助理員聘用及管理。
18.協辦其他輔導室相關業務。
專任輔導教師 分機614、615
1.負責執行發展性、介入性學生輔導工作。
2.個案兒童輔導事項。
3.個案家訪事宜。
4.協助個案會議召開。
5.協助個案親師溝通。
6.負責轉介服務和後續輔導事宜。
7.帶領小團體輔導。
8.提供教師及行政人員輔導諮詢及協助。
9.提供家長輔導專業之諮詢及協助。
10.協助校園危機事件的班級輔導及負責全校心理衛生宣導事宜。
11.配合上級辦理輔導訪視準備相關資料。
12.其他臨時交辦學生輔導事項。
13.協辦其他輔導室相關業務。
輔導相關法規
標題文字
輔導
強迫入學條例及施行細則
國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法精神衛生法及施行細則
優生保健法及施行細則
自殺防治相關人力資格及訓練課程辦法
資料特教
教育部主管之高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法
高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班調整班級人數或提供人力資源及協助辦法
高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法
教育部主管之高級中等以下學校辦理特殊教育方案實施辦法
教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)政府辦理資優教育方案作業原則
直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育績效評鑑辦法
教育部表揚卓越特殊教育人員實施要點特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法
教育部特殊教育諮詢會設置辦法
教育部主管之高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法
特殊教育學生及幼兒申訴服務辦法
教育部特殊教育學生申訴評議會設置要點專業人員
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大園國小 輔導室
337301 桃園市大園區中山南路351號
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